Convocan al ciclo de conferencias "Psicosis en la infancia y autismo". El Liberal diario.

Leé el artículo aquí.

MEDIODICHO en Sgo. del Estero!

Queridos Amigos, la Biblioteca del CID tiene el gusto de invitar a la comunidad santiagueña a la presentación de la prestigiosa revista de psicoanálisis "Mediodicho" (publicación de la Escuela de Orientación Lacaniana [EOL] Sección Córdoba) el día Sabado 2 de Julio a las 13:15hs en el Auditorium de la UCSE.


¡Los Esperamos!

PRÓXIMAMENTE

Proyección de "A CIELO ABIERTO" un documental de Mariana Otero.

Trailer

"Un tratamiento por lo valioso de cada niño"

Comentarios a cargo de Claudia Lijtinstens
(psicoanalista miembro de la EOL y AMP - miembro fundador y coordinadora clínica del Centro Educativo Terapéutico de la fundación AVENIR) 

Reconocida psicoanalista disertará mañana sobre la soledad de los niños.

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Seminario: "TRATAMIENTOS PSICOANALÍTICOS DE LAS PSICOSIS EN LA INFANCIA Y DEL AUTISMO EN LA INSTITUCIÓN"

¿Como inscribirse al SEMINARIO?

En Ucse, digirse al Dpto Contablede de 8:30 a 12:30 y de 17:00 a 21:00.
Luego se concluye la inscripción por ventanilla de Ciencias de la Educación.

2 y 23 de julio / 6 y 20 de agosto
De 8 a 16hs - Auditorium de la UCSE

Arancel TOTAL del Seminario
Estudiantes $400
Profesionales $600

Más información:
mail: cidsgodifusion@gmail.com
Cel: 385 6970310 (Maria Rosa Cantos)
y por MP a facebook.

¡Los esperamos!

Mi Rey, en el ciclo ¿Qué ves cuando me ves? El Liberal diario.

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Seminario: El goce imposible – Aggiornamiento de la ética del Seminario 7 de Jacques Lacan en el siglo XXI

¿Qué sucede con la ética del Seminario 7 de J. Lacan, su topología del límite y la transgresión, en nuestra época actual? ¿Queda alguna barrera en pie? ¿Existe aún la idea de una eventual transgresión a realizar, o ésta ya fue realizada y nos encontramos del otro lado de la barrera? ¿Todavía hay héroes, personajes excepcionales que transgreden los límites y acceden al más allá, como la Antígona de Sófocles? En cuanto al goce en nuestros días, ¿se encuentra prohibido y aislado por barreras? ¿De qué lado de la barrera nos encontramos?
Lejos de la época victoriana de S. Freud que ponía en primer plano la represión, lejos del escándalo del eslogan del mayo francés del ‘68 que invitaba a « Gozar sin trabas », los invito a leer el Seminario 7 de J. Lacan, a la luz de la clínica actual y del arte contemporáneo, para explorar la ética en el siglo 21.

Freud, S.: (1920) “Más allá del principio del placer”
Freud, S.: (1925) “Inhibición, síntoma y angustia”, punto 2.
Heidegger, M.: (1954) “La Cosa”.
Lacan, J.: (1959-1969) El Seminario, Libro 7, La ética del psicoanálisis, capítulos 4, 6, 9 y 10.
Miller, J.-A.: La experiencia de lo real en la cura psicoanalitica, Paidós, Bs. As., 2003, pp. 221-59 (paradigma 3)

PRESENTACIÓN DEL LIBRO "MUJERES DE PAPEL"

Conferencia pública: La soledad de los niños en el siglo XXI - Cuando un niño encuentra un analista.

¿Qué tiene para decir el psicoanálisis lacaniano sobre la soledad de los niños en nuestra época actual? 
Hay una soledad que interesa al psicoanálisis. No se trata de la soledad del individualismo contemporáneo, tampoco de la soledad del aislamiento. Hay buenas soledades y malas soledades. 
La buena soledad de un análisis permite descubrir la singularidad de cada ser hablante, aquello que lo vuelve único y diferente de los otros.
Pequeños fragmentos de curas analíticas nos permitirán descubrir las soledades singulares de Felipe, Rafaela, Francisca, Timoteo, Daniel, Federica y Nicolás.

Calendario de Actividades para el mes de Junio

Taller del seminario 2016

Este viernes 3 de junio, estaremos desde las 18hs en la Sede del CID, para continuar con el taller del seminario, en este caso preparándonos para la 3° clase titulada "El goce imposible". Los esperamos!

CURSO INTRODUCTORIO DE PSICOANÁLISIS

INICIA: Miercoles 8 de Junio - 19hs. - Sede del CID
DOCENTES: Lic. Ines Contreras y Lic. Teresita Ruiz (Miembros del CID Sgo. del Estero - IOM2, de la Escuela de Orientación Lacaniana [EOL] y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis [AMP]).
ACOMPAÑAN: Lic. Lilian Carini, Lic. Luciana Pereyra y Lic. Jorgelina Gomez. (Miembros del CID Sgo. del Estero - IOM2).

DESTINADO A TODOS AQUELLOS INTERESADOS EN INICIARSE EN EL PSICOANÁLISIS, POR LO QUE NO ES NECESARIO UN SABER PREVIO SOBRE EL TEMA.

Inscripciones: inscripcionesiom@hotmail.com

Arancel por Clase:
-General: $200
-Estudiantes: $150

Ciclo de Cine y Psicoanálisis 2016: "Mon Roi"

Viernes 3 de Junio

Comentan: Lic. Gabriela Alluz y Maximiliano Drube

Grupo de Investigación "Las Toxicomanías"

Grupos de Investigación y Grupos de Lectura

Seminario Teórico Clínico 2016 "SALIDAS SINGULARES EN EL TRATAMIENTO ANALÍTICO" De la Angustia al Deseo

Grupo de investigación "Autismo y psicoanálisis". Fundamentación 2016.

El autismo es un tema de suma actualidad en el psicoanálisis y en otros discursos: científico, jurídico y político. Eric Laurent nos habla en términos de batallas y desafíos en relación a lo epistémico, a lo clínico y a la política del psicoanálisis, donde no queda por fuera la política de la Escuela en relación al autismo, como tampoco la política en la ciudad.
Los desarrollos teoricos y clinicos dentro del psicoanalisis en torno al autismo no se limitan a ordenar y describir comportamientos sino se orientan en la captacion del funcionamento del sujeto autista, en el modo tan particular de su existencia, siempre en peligro de despojo, sino le concedemos un lugar al sujeto de la palabra y el lenguaje, cuya silueta simbolica se esboza en los ecos, las resonancias, la proliferacion de palabras aisladas, en la satisfaccion que produce el sonido.
En su última enseñanza, Lacan postuló que lo simbólico, el sistema de significantes en el cual se define el inconsciente estructurado como un lenguaje, está precedido por un tiempo anterior, que es el de lalengua. 
Eric Laurent plantea que el autista permanece en este murmullo de lalengua, que no le permite encadenar los S1 de lalengua al sistema del lenguaje.
Es lalengua que rige un funcionamiento iterativo y conlleva un acontecimiento del cuerpo particular: el encapsulamiento, que funciona como una burbuja de protección cerrada en la cual vive el sujeto; no tiene cuerpo, tiene su capsula o burbuja muy sólida detrás de la cual está. A su vez, ese borde puede desplazarse, constituyendo un espacio que no es ni del sujeto, ni del otro, un espacio de juego, juego de a dos. El analista se presenta como un partenaire del sujeto autista para que ese borde se desplace, constituyendo intercambios con un otro menos amenazante.
Ese lugar es correlativo de la invención del Otro que propicia la orientación lacaniana. Para que ese lugar se perfile y pueda aportar una consistencia al ser hablante, gracias a una topología humanizada, es necesario que un exceso de goce pueda ser extraído del cuerpo. En el diálogo con el autista, esperamos respaldar al sujeto en la conquista del lugar en el que consiga alojar el goce, colocándolo fuera de sí, y de este modo, poder hacerlo, a su cuerpo, propio.
Desde esta perspectiva y para abordar las conceptualizaciones que de ella se desprenden, el Grupo de Investigacion Autismo y Psicoanalisis del Centro de Investigacion y Docencia de Santiago del Estero perteneciente al Instituto Oscar Masotta, ha retomado sus encuentros, los dias sabados de 9.30 a 12 hs en la sede local, cito en Salta 451, oficina 4 (entrepiso) de nuestra ciudad capital.

Nuestro Calendario de Actividades para el mes de Mayo

CLASE 2 - "LA SIGNIFICANTIZACIÓN DEL GOCE" Amor, deseo y goce

"En una palabra no se puede desenganchar al sujeto humano del discurso, mas precisamente de la cadena significante"- J. Lacan Anexo Seminario 5

Docente: Lic. Gabriela Maidana - Miembro del CID Santiago del Estero
Acompañan: Lic. Sebastian Ibañez (Miembro del CID Santiago del Estero) y Lic. Patricia Soto (Miembro del CID Santiago del Estero)

Aranceles:
$150 - Estudiantes
$250 - Profesionales

Apelando al après coup deseamos a nuestra querida directora Susana Amado un muy feliz cumpleaños!!! Saludos afectuosos de parte de los Miembros del CID Santiago del Estero.

Taller del seminario 2016

Queridos amigos del CID, este viernes 6 de Mayo a las 18.00 hs. tendra lugar el "Taller del Seminario 2016" en nuestra Sede (salta 451 - entrepiso, oficina 4).
Coordina: Área de Investigación y Docencia. Con la presencia de Lic. Gabriela Maidana y Lic. Patricia Soto.

El taller del seminario tiene por objetivo, introducir a sus asistentes en la temática a trabajar en cada clase, como así también ofrecer la posibilidad de profundizar conceptos, cuestionarlos, producir nuevos interrogantes... una oportunidad para pensar y repensar la subjetividad, la clínica y la teoría. Para ello, en este segundo encuentro contaremos con la presencia de la Lic. Gabriela Maidana y la Lic. Patricia Soto, Miembros del CID Sgo. del Estero (Perteneciente al Instituto Oscar Masotta - IOM2).
Atte. Área de Investigación y Docencia.

Nuevo grupo de lectura del CID: "Psicoanálisis con niños"

En la actualidad las concepciones acerca del niño y la familia se han modificado. Nos encontramos con nuevos síntomas que aparecen bajo las formas de: problemas de aprendizaje, dificultades en los vínculos, trastornos de alimentación, crisis de angustia, afectación de los cuerpos, agresividad, etc. Todos ellos síntomas que en el caso de los niños, no solo incrementan el malestar y el sufrimiento de estos, sino también el de las instituciones que se ocupan de su atención: familia, escuela, justicia, etc. Desde ellas recibimos la demanda de resolver lo que del niño de la época angustia.

Ante esta lectura de la actualidad ¿Cómo opera el analista? ¿Qué se le demanda hoy? ¿Qué concepciones de niño, padre, familia y síntoma orientan su práctica?.

Estos son algunos interrogantes que guiarán nuestra lectura de los textros de S. Freud, J. Lacan, J. A. Miller, E. Laurent y de reconocidos analistas de la Escuela de la Orientación Lacaniana.

Los esperamos....

Calendario de actividades del mes de Abril

Los invitamos a leer el artículo de la Lic. Gabriela Alluz, miembro del CID Santiago, publicado en la segunda edición de la revista PSIne. Juventud y belleza ¿Divinos Tesoros?

Juventud y belleza 'Divinos tesoros? Por Gabriela Alluz.

Nuevo grupo de lectura del CID: "Institución y psicoanálisis"

Primera clase del seminario: "EL GOCE IMAGINARIO" (PRIMER PARADIGMA) - Discordancias Simbólicas

El primer movimiento de la enseñanza de Lacan,con el acento puesto en el significante, no fue abandonar sino reformar los conceptos freudianos, mostrando como se aclaraban al ser restituidos en el significante y por lo tanto en la significación. La significancia se convierte en paradigma, significancia del yo, significancia del sujeto, significancia del Otro, significancia del fantasma, significancia del cuerpo.
Mientras que el segundo movimiento de su enseñanza, consiste más bien en marcar que allí donde hay significante hay goce.
Es en este sentido que abordaremos la doctrina del goce en los distintos momentos del desarrollo conceptual de Lacan. Lo haremos teniendo como hilo conductor los 6 paradigmas del goce establecidos por J.A. Miller.